為深入貫徹落實、習近平總書記關于教育的重要論述，深化產教融合、校企合作，發揮企業在產教協同育人的重要主體作用，結合國家發展改革委和教育部關于《建設產教融合型企業實施辦法（試行）》等相關的工作部署，

為了我公司更好的對、產教融合建設培育工作的順利開展實施達到多方共贏，經我公司慎重研究后制定相關工作方案以及未來三年三個階段的產教融合建設培育工作規劃，具體實施規劃如下。

第一年初期的多方位教學實踐合作的融合階段  

1、企業根據自身在生產、研發、經營方面的經驗，對學?，F行的教學體系、專業設置、人才培養目標、學生的知識能力結構等提出建設性意見。

2、企業根據產品研發、生產經營的情況，為學校提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，接受學校安排一定數量的學生實習，并選派有實踐經驗和理論水平、責任心強的人員擔任實習指導工作，提供相應的實習條件，以保證學生能順利完成實習教學內容。

3、學校每年的應屆畢業生，企業可優先選擇綜合素質優秀的畢業生到本單位就業。

在此期間我企業將與院校的師生建立的良好的溝通相互了解渠道，并且提供相互學習 社會實踐 在崗培訓 ，利用技術、知識、設施、管理等要素，積極舉辦或參與舉辦職業教育（含技工教育，在實訓基地、學科專業、教學課程、建設和技術研發等方面，穩定開展校企合作，或以產教融合為中心的服務工作。

第二年科技信息交流與沉淀發展階段、

1、根據雙方相互間的信息溝通和有效的合作，企業在制定中長期科研與經營發展規劃時，邀請學校參加共同討論，并向學校通報企業研發或生產過程中的有關信息和存在的問題（需要保密的除外）；

2、學校盡可能及時向企業傳遞國家在科研、教學方面的最新政策和參加國內外重大科技交流和學術活動的有關信息，及時向企業介紹國際國內最新的科研成果及產品信息學院在專業方面、人才優勢，技術優勢、技能支持和服務的優勢下，為我公司提供培訓員工、講授相關專業知識，引進優秀實習生、畢業生等。

并且定期進行就、生產技術、科研、管理經驗等交流，對于符合要求的技術人員、管理人員，在多方同意的情況下，積極參與學校和企業舉辦的就生產技術、科研、管理經驗交流探討，學術交流等活動。

第三年科技研發合作與更深度的共贏階段、

1、針對企業在產品研發、技術創新與應用中急需解決的技術問題和攻關項目時，學校將積極向企業介紹、推薦合適的國內國際新技術、新產品等科技成果，也可協同學校進行共同研發。對屬于學校已有、企業需要的科研成果，學校應以最優惠的方式轉讓給企業，或以最優惠的方式授權企業使用；企業應對學校的技術成果或雙方共同研發的技術成果及時組織應用或積極推廣。

2、為充分發揮雙方在生產和科研中各自的優勢，雙方應組織、協調雙方的科研力量，有針對性地組成產學研聯合體，對重大科技項目或高新技術產品進行聯合攻關、聯合開發，企業根據具體項目情況提供研發經費。

3、雙方應盡力為對方的研發活動提供便利，努力創造研發活動的雙贏局面。

4、學校定期安排教學或科研人員到企業方開展技術交流，定期邀請校方相關專業的高層領導為學院客座教授，進行企業文化與管理實務的系列講座，并參與和指導我公司的教育學習工作，達到產教融合的目的，進行各種類型，各個層次的科技項目研究與開發，通在實習基地相互學習合作的基礎上，不斷探索新的校企合作形式，并努力幫助解決企業方在產品研發遇見的實際問題。學習合作的基礎上，不斷探索新的校企合作形式

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